Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: La responsabilidad en el adolescente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del ensayo: Se evaluará la estructura del ensayo, la claridad y coherencia de las ideas, la argumentación y el uso adecuado del lenguaje literario.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán a una serie de preguntas relacionadas con su proceso de escritura y reflexionarán sobre su aprendizaje y las dificultades encontradas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar la temática a trabajar: Textos literarios escritos en español o traducidos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen y su importancia.


3. Introducir el objetivo de la unidad: elaborar un ensayo sobre el tratamiento de un tema de su elección en un género literario específico.


4. Introducir el problema interdisciplinar a atender: La responsabilidad en el adolescente.

Desarrollo:

1. Explicar los elementos de un ensayo y cómo se estructura.


2. Realizar una lectura en voz alta de un ensayo literario.


3. Analizar en grupo la estructura y los elementos utilizados en el ensayo.


4. Solicitar a los alumnos que seleccionen un tema de su elección y un género literario en el cual basarán