Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Erika Castro- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Tema: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Objetivo principal (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- El docente dará una breve introducción sobre la importancia de la cultura de paz y la resolución no violenta de conflictos.
- Se presentará el problema a los estudiantes: la mayoría de la comunidad escolar ignora los personajes que han luchado a favor de la cultura de la paz.
- Se realizará una lluvia de ideas para identificar conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.
Desarrollo:
- Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán uno de los conflictos identificados en la etapa anterior.
- Cada grupo investigará sobre el conflicto seleccionado y las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado para resolverlo de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
- Los estudiantes utilizarán diversas fuentes de información, como libros, artículos de investigación y páginas web confiables.
- Se promoverá la inclusión y la igualdad de género en la asignación de roles y tareas dentr