Identificar y construir cuerpos geométricos utilizando figuras geométricas

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características

Secuencia didáctica: Identificar y construir cuerpos geométricos utilizando figuras geométricas

Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Integrar el problema de desconocer el desempeño de las actividades de cada alumno.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos (10 minutos)

• Presentar imágenes de distintos objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar las figuras geométricas que los componen.


• Fomentar la discusión y el análisis crítico de las formas geométricas presentes en los objetos.

Sesión 2: Identificación de figuras geométricas en objetos (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles) y pedirles que identifiquen y nombren las figuras geométricas que componen cada uno.


• Fomentar el pensamiento crítico y la observación detallada de las formas presentes en los objetos.

Sesión 3: Reconocimiento de cuerpos geométricos (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos distintos cuerpos geométricos (prismas rectos, cubos, pirámides, etc.) y pedirles que los identifiquen y nombren.


• Promover el análisis crítico de las características de cada cuerpo geométrico.

Sesión 4: Construcción de prismas rectos (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos cuadrados y rectángulos de cartulina y