Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Javier Jauregui
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de oposición desafiante en los alumnos
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las concepciones actuales de amor, amistad y familia.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo han cambiado las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia en diferentes contextos sociales y geográficos?
- Asignación de grupos de trabajo.
Fase de Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre las concepciones de amor, amistad y familias en diferentes épocas y contextos.
- Recursos: Libros de historia, internet, entrevistas a personas mayores, etc.
- Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.
Fase de Cierre:
- Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre las diferentes concepciones y cambios a lo largo del tiempo.
- Planteamiento de nuevas interrogantes y aspectos a investigar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Revisión de las interrogantes y aspectos a investigar planteados en la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: Cada alumno deberá escribir una carta a una persona de otra época o cultura,