Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Nestor Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo:



  • Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

  • Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

  • Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: ¿Cómo el conocimiento de la estructura celular y su funcionamiento puede contribuir al desarrollo de nuevos medicamentos?


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del conocimiento de la estructura celular.

  • Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre los diferentes tipos de microscopios.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes tipos de microscopios y su importancia en el estudio de los seres vivos.

  • Realización de una práctica de observación microscópica de muestras celulares.

  • Realización de una actividad de análisis de las estructuras observadas en las muestras.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia del microscopio en el conocimiento de la estructura celular.

  • Realización de un resumen individual sobre los conceptos aprendidos en la sesión.

  • Asignación de tarea: investigar sobre las funciones de la membrana y el citoplasma en la célula.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de indagación guiada sobre las funciones de la membrana y el citoplasma en la célula.

  • Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con