Materiales, procesos técnicos y comunidad
JOSE ERICK EUGENIO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable y sostenible en beneficio de la comunidad y el medio ambiente.
- Planteamiento del problema a abordar: identificar un proceso técnico en la comunidad que genere impactos negativos sociales o ambientales.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre distintos procesos técnicos en la comunidad que puedan generar daños sociales o a la naturaleza.
- Análisis de las características de los materiales utilizados en cada proceso técnico y su impacto en el entorno.
- Identificación de alternativas o mejoras para prevenir los daños sociales o a la naturaleza.
Cierre:
- Socialización de los resultados de la investigación y las propuestas de mejora.
- Reflexión final sobre la importancia de la responsabilidad y el cuidado en el uso y transformación de los materiales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de ejemplos de buenas prácticas de procesos técnicos en otras comunidades que promueven el cuidado del entorno.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para identificar procesos técnicos en la comunidad que sean sostenibles y respetuosos