"Descubriendo el orden cronológico a través de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo el orden cronológico a través de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad"

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

PDA: Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando nuestra comunidad a través de la narración"

Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

• Identificar actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la comunidad.


• Reconocer el orden cronológico de los eventos.


• Practicar la narración de historias con un orden lógico.


• Controlar el volumen de voz al narrar.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y se les pregunta si saben qué es la narración de historias.


• Se les explica que hoy trabajarán en la narración de actividades y eventos relevantes que ocurren en su familia, escuela y comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Se presenta a los alumnos un mapa o dibujo de la comunidad donde se destacan diferentes lugares relevantes como la escuela, la plaza, el hospital, etc.


• Se les pide a los alumnos que mencionen actividades y eventos que ocurren en estos lugares y se anotan en el pizarrón.


• Se organiza a los alumnos en grupos y se les asigna un lugar de la comunidad para que identifiquen actividades y eventos relevantes que ocurren allí.


• Cada g