Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Pregunta de reflexión: ¿Qué manifestaciones artísticas y culturales conocen de pueblos de habla inglesa?


• Breve explicación sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de otros pueblos.

Desarrollo:

• Presentación de imágenes y videos que representen diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos deben mencionar las manifestaciones culturales y artísticas que identificaron en las imágenes y videos presentados.


• Lectura crítica de un texto sobre una manifestación artística o cultural específica. Se destacarán las palabras clave y se explicarán los puntos principales.


• Realización de una actividad en parejas: los alumnos discutirán y emitirán su opinión en inglés sobre la manifestación artística o cultural presentada en el texto.

Cierre:

• Puesta en común de las opiniones emitidas por cada pareja.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura crítica y la emisión de opiniones fundamentadas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación artística o cultural de un pueblo de habla inglesa para presentar en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las manifestaciones artísticas y culturales seleccionadas por los alumnos.


• Reflexión sobre las distintas manifestaciones y su relevancia en la cultura de los pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Actividad de comprensión lectora: los alumnos leerán un texto sobre una manif