Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Analiza críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La violencia de género como problema estructural.


• Explicación de la importancia de reconocer la igualdad de género para eliminar la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género que los alumnos hayan presenciado o conocido.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un caso de violencia de género para analizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las causas de la violencia de género.


• Elaboración de una lista de las causas identificadas y su relación con la sociedad, cultura e historia.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre las consecuencias de la violencia de género.


• Elaboración de una lista de las consecuencias identificadas y su impacto en la sociedad, cultura e historia.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

Sesión 4:

• Análisis de las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de err