Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Nombre de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 2º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Agricultura y sistemas de producción (elementos de la producción agrícola e insumos agrícolas)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Generación de una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su relación con la agricultura y los sistemas de producción.


• Presentación del problema: la agricultura y los sistemas de producción (elementos de la producción agrícola e insumos agrícolas).


• Explicación de los objetivos de la clase: explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, y conocer las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en la agricultura y los sistemas de producción.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada fuente de energía, así como de las implicaciones sociales, económicas y ambientales.


• Discusión en grupo sobre medidas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en la agricultura.


• Presentación