Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Didier Muñoz Insauste
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema del desinterés de los alumnos causado por dinámicas de clase tradicionalistas.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.

  • Presentación del problema del desinterés de los alumnos y su relación con las dinámicas de clase tradicionalistas.


Desarrollo:



  • Explicación del sistema nervioso y endocrino.

  • Presentación de información sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el sistema nervioso y en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Realización de actividades prácticas para comprender mejor los efectos de las sustancias adictivas en el cuerpo humano.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.

  • Planteamiento del compromiso individual de evitar el consumo de estas sustancias.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre l