Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Los estudiantes podrán escribir un cuento de manera colectiva, elaborar los personajes con objetos cotidianos y realizar una presentación frente a un público.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El docente iniciará la clase preguntando a los estudiantes qué es un cuento y cuáles son los elementos que lo componen (personajes, trama, escenario, etc.).


• Presentación del problema: Se discutirá en grupo la falta de comprensión de indicaciones y la escasez para identificar personajes o comprender una lectura.


• Actividad: El docente proyectará imágenes de cuentos conocidos y los estudiantes deberán identificar los personajes y describirlos. Luego, se formarán grupos de trabajo para crear una lista de objetos cotidianos que podrían representar a esos personajes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Los grupos de trabajo compartirán sus listas y seleccionarán los objetos cotidianos más adecuados para representar a los personajes de un cuento inventado por ellos mismos.


• Elaboración de los personajes: Los estudiantes utilizarán materiales y objetos cotidianos para crear los personajes de su cuento. Se les proporcionarán materiales como cartón, papel, pegamento, pinturas, etc.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Los grupos de trabajo comenzarán a escribir el cuento de manera colectiva, tomando en cuenta los personajes que elaboraron en la sesión anterior.


• El docente guiará a los estudiantes en la estructura del cuento, asegurándose de que incluya introducción, desarrollo y desenlace.

Sesión 4 (4