Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Nivel: Primaria 6º
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación: Iniciar la clase con una breve conversación sobre los cuentos y poemas que los alumnos han leído o escuchado en casa.


• Motivación: Presentar a los alumnos un cuento popular de la región y preguntarles qué les parece y qué características identifican en él.


• Desarrollo: Explicar las diferencias entre cuentos y poemas, enfatizando en las características de cada uno. Mostrar ejemplos de cuentos y poemas y pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada uno.


• Aplicación: Proporcionar a los alumnos una serie de cuentos y poemas para que, en parejas, los lean y analicen, identificando las características de cada uno. Los alumnos pueden utilizar una hoja de trabajo para registrar sus observaciones.


• Cierre: Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de reconocer las características de los cuentos y poemas para su comprensión y disfrute.

Sesión 2 (45 minutos)

• Activación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de los cuentos y poemas.


• Motivación: Presentar a los alumnos un poema de un autor reconocido y preguntarles cómo se sienten al leerlo y qué mensaje transmiten.


• Desarrollo: Explicar que los poemas también pueden tener diferentes estructuras y formas, como los ve