Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema a abordar: Los alumnos desconocen las instituciones que defienden sus derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a través de una introducción corta y motivadora, destacando la importancia de conocer las instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


2. Generar una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que se pueden violar los derechos humanos.


3. Plantear el problema principal: los alumnos desconocen las instituciones que defienden sus derechos humanos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una institución u organización encargada de proteger los derechos humanos.


2. Solicitar a los grupos que investiguen y recopilen información sobre la función y el trabajo de la institución asignada.


3. Guiar a los alumnos en su investigación y proporcionarles recursos como libros, internet y material audiovisual.


4. Promover la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas que guíen la investigación, como "¿Por qué es importante esta institución para defender los derechos humanos?" o "¿Qué acciones concretas realiza esta organización para garantizar el respeto a los derechos humanos?".

Cierre:

1. Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase, resaltando