Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.
Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Dificultad en la comprensión lectora y en la producción de textos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos en el inglés.


• Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés que contengan elementos estéticos.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes elementos estéticos del inglés, como la rima, el ritmo, la aliteración, entre otros.


• Analizar y comentar ejemplos de textos literarios en inglés que contengan estos elementos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y subrayen los elementos estéticos en los textos dados.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan sus respuestas y reflexiones sobre los elementos estéticos del inglés.


• Asignar como tarea la lectura de un texto literario en inglés y la identificación de sus elementos estéticos.

Sesión 2
Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso en la que los alumnos compartan los elementos estéticos identificados en el texto que leyeron como tarea.

Desarrollo:

• Presentar distintos tipos de textos literarios en inglés, como poemas, cuentos cortos, canciones, entre otros.


• Analizar y comentar ejemplos de textos literarios en inglés, prestando atención a sus elemento