Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números: Fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el concepto de fracciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en equipos y se les proporcionará diversos objetos y materiales con los que puedan partir y repartir en partes iguales. Deberán discutir y registrar sus observaciones sobre cómo pueden dividir estos objetos en fracciones.


• Discusión en grupo: Los equipos compartirán sus observaciones y conclusiones. Se fomentará la participación activa y se resolverán dudas y preguntas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación: Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se recordarán los conceptos de fracciones explorados.


• Actividad práctica: Se proporcionarán tarjetas con diferentes fracciones escritas. Los alumnos deberán representar cada fracción utilizando material concreto y modelos gráficos. Se les pedirá que expliquen su proceso de representación.


• Discusión en grupo: Se compartirán las representaciones de los alumnos y se analizarán las similitudes y diferencias en los enfoques utilizados. Se buscará una mejor comprensión del concepto de fracción a través del intercambio de ideas y experiencias.

Sesión 3 (45 minutos)

• Aplicación de fracciones: Se presentarán diferentes situaciones problemáticas en las que se requiera el uso de fracciones para expresar mediciones y repar