La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Violencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta provocadora: "¿Cómo crees que se estableció el control y la dominación en el Virreinato de la Nueva España?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca del tema.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y el enfoque de Inclusión y Pensamiento crítico que se utilizará durante las sesiones.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de la situación problemática relacionada con la violencia en el Virreinato de la Nueva España.


• Investigación y análisis de fuentes primarias y secundarias sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas durante el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y reflexión sobre la relación entre violencia y dominación.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Sistematización de la información en un mapa conceptual colaborativo.


• Reflexión individual sobre las formas en que la vi