Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
ALEJANDRO GONZALEZ DE LA ROSA
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo PDA: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática: Comunicación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes que representen situaciones donde se violen los derechos humanos y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones al respecto.
Desarrollo (30 minutos):
- Entrega de una lectura sobre los derechos humanos en México y en el mundo, con énfasis en las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las principales violaciones a los derechos humanos en la actualidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las problemáticas identificadas en la lluvia de ideas.
- Cada grupo deberá investigar sobre la problemática asignada, enfocándose en las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Los grupos deberán elaborar una presentación para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con la problemática de la comunicación.
- Tarea: Cada alumno deberá entrevistar a una persona de su