Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Aranza Ruvalcaba- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos): Saludo y breve conversación con los niños sobre las palabras que conocen y utilizan para comunicarse. Realizar un juego de palabras con el objetivo de generar interés y motivación.
Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación de imágenes y objetos relacionados con el tema de la diversidad de formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Fomentar la observación y el diálogo entre los alumnos.
b. Explicación de las actividades a realizar:- Juego de asociación de imágenes y palabras: Mostrar una imagen y una palabra relacionada, los alumnos deben asociarlas correctamente.
- Juego de palabras desconocidas: Presentar palabras desconocidas y proporcionar su contexto para que los alumnos interpreten su significado.
- Juego de expresión oral: Animar a los alumnos a expresarse oralmente utilizando las palabras y conceptos aprendidos. Estimular el pensamiento crítico y la participación activa.
Cierre (10 minutos):
a. Reflexión final: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y aprendizajes durante la clase. Rescatar la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el valor de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
b. Tarea para casa: Solicitar a los alumnos