Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Ciprian Antonio Vera
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema: La energía en los procesos técnicos. Explicar que en esta clase investigaremos los usos y las implicaciones de la energía en los diferentes procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los diferentes usos de la energía en su vida diaria y en la sociedad en general.

  • Plantear preguntas motivadoras como: ¿Cómo crees que la energía influye en el desarrollo tecnológico? ¿Qué riesgos pueden surgir si no se utiliza la energía de manera responsable en los procesos técnicos?


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes procesos técnicos para investigar.

  • Cada grupo deberá investigar sobre los usos de la energía en el proceso técnico asignado y analizar las implicaciones que este puede tener en el desarrollo tecnológico y en los diferentes aspectos sociales, económicos y ambientales.

  • Los grupos deberán crear una presentación digital en la que expongan sus hallazgos.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y las implicacio