Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Neftali Arciniega
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


PDA: Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y explicar el objetivo de la clase.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar el entorno natural.

  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso natural (plantas, animales, agua, suelo o aire). Cada grupo investigará y discutirá sobre cómo las actividades humanas pueden afectar ese recurso.

  • Reflexión y cierre: Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de cuidar el entorno natural.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y hacer preguntas sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para cuidar el entorno natural.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupo sobre prácticas socioculturales que contribuyan al cuidado del entorno natural. Cada grupo investigará sobre una práctica y la presentará al resto de la clase.

  • Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán lo aprendido y reflexionarán sobre la importancia de implementar estas prácticas en su vida diaria.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Recordar las prácticas socioculturales in