Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
Neftali Arciniega
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.
PDA: Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y explicar el objetivo de la clase.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar el entorno natural.
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso natural (plantas, animales, agua, suelo o aire). Cada grupo investigará y discutirá sobre cómo las actividades humanas pueden afectar ese recurso.
- Reflexión y cierre: Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de cuidar el entorno natural.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y hacer preguntas sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para cuidar el entorno natural.
- Actividad principal: Realizar una investigación en grupo sobre prácticas socioculturales que contribuyan al cuidado del entorno natural. Cada grupo investigará sobre una práctica y la presentará al resto de la clase.
- Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán lo aprendido y reflexionarán sobre la importancia de implementar estas prácticas en su vida diaria.
Sesión 3:
- Actividad de inicio: Recordar las prácticas socioculturales in