Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Elaborar un nacimiento geométrico con sólidos de revolución, prismas y pirámides, para una exhibición a la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que deberán construir un nacimiento geométrico utilizando figuras tridimensionales como cilindros, pirámides y conos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué figuras podrían utilizarse para representar cada elemento del nacimiento (por ejemplo, cilindros para las ovejas, conos para los árboles).


• Lectura de un texto relacionado con la importancia de la geometría en la creación de objetos artísticos y culturales.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación dirigida: Los alumnos deberán investigar acerca de las propiedades y características de los cilindros, pirámides y conos, así como los pasos para construir desarrollos planos de estas figuras.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se agruparán y diseñarán los planos de las figuras tridimensionales que utilizarán en el nacimiento. Se les proporcionará papel cuadriculado y reglas para facilitar la construcción.


• Construcción de los sólidos: Los alumnos utilizarán materiales como cartulina, tijeras y pegamento para construir los sólidos de revolución, prismas y pirámides.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los trabajos: Los alumnos mostrarán sus nacimientos geométricos a la clase y explicarán qué figuras utilizaron para cada