Proponer emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología: Procesos técnicos

Tema: Proponer emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.


• Planteamiento del problema de la violencia y su relación con la problemática local.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan contribuir a solucionar el problema de la violencia en la comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los elementos del sistema técnico (recursos, herramientas, procedimientos, productos) y su importancia en los emprendimientos.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo selecciona un emprendimiento propuesto en la actividad inicial y comienza a diseñar su plan de acción, considerando los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable.


• El docente brinda apoyo y guía a los grupos en el diseño de sus emprendimientos, fomentando la creatividad y la innovación.


• Actividad: Los grupos presentan sus propuestas de emprendimientos y explican