Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de Clase: Valoración de la biodiversidad y comprensión lectora

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar a los estudiantes la importancia de la biodiversidad y su relación con el clima global.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y sus beneficios.


• Presentar el problema: desaparición de la biodiversidad y los cambios del clima global.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles el reto de investigar y presentar una propuesta de acciones sustentables para preservar la biodiversidad.

Sesión 2:

• Revisar en conjunto las acciones sustentables propuestas por cada grupo.


• Analizar los cambios del clima global y los riesgos para la vida.


• Realizar una actividad práctica, como la creación de un collage o dibujo que represente la biodiversidad y su relación con el clima global.

Sesión 3:

• Introducir el tema de la comprensión lectora y su importancia para el aprendizaje.


• Presentar a los estudiantes un texto relacionado con la biodiversidad y el clima global.


• Realizar una lectura guiada en grupo, resaltando las palabras clave y promoviendo la comprensión del texto.


• Realizar ejercicios de comprensión lectora, como la identificación de ideas principales y secunda