Introducción al tema

Sanchez Santiz Oswaldo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de interculturalidad y sustentabilidad, y analizar la relación entre los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué relación creen que tienen los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.

  2. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Presentar conceptos clave como interculturalidad, sustentabilidad y conciencia geográfica. Explicar brevemente cada uno de ellos.

  4. Proyectar un video corto que muestre ejemplos concretos de cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza de forma sustentable.

  5. Realizar una actividad grupal en donde los alumnos compartan sus reflexiones sobre el video y generen preguntas para investigar durante la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación sobre el papel de las mujeres en la preservación del ambiente
Objetivo de la sesión: Indagar sobre las formas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una temática relacionada con el papel de las mujeres en la preservación del ambiente (por ejemplo: agricultura sustentable, medicina tradicional, artesanía con materiales reciclados, etc.).

  2. Proporcionar materiales de investigación (libros, revistas, internet) para que los grupos investiguen sobre su temática asignada.

  3. Cada grupo deberá seleccionar la información más relevante y preparar una presentación breve par