Los afectos y su influencia en el bienestar

Fatima Molina
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.


Metodología: Aprendizaje servicio


Áreas curriculares involucradas: Ciencias Sociales, Educación Física, Artes Visuales


Problema a atender: Demasiada inseguridad


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Calentamiento (Educación Física): Realizar una rutina de ejercicios de relajación y estiramientos para preparar el cuerpo y la mente.

  2. Presentación del tema y discusión (Ciencias Sociales): Introducir el concepto de los afectos y su importancia en el bienestar emocional. Explicar cómo los afectos influyen en nuestras vidas y en las relaciones con los demás.

  3. Actividad práctica (Artes Visuales): Pedir a los alumnos que dibujen o pinten una emoción básica (alegría, tristeza, enfado, miedo) que hayan experimentado recientemente. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus dibujos y explicarán qué los hizo sentir así.

  4. Reflexión y conclusión (Ciencias Sociales): Promover una conversación sobre las emociones identificadas y cómo pueden influir en el bienestar. Fomentar la empatía al comprender las emociones de los demás y la importancia de pedir u ofrecer ayuda en situaciones difíciles.


Sesión 2:



  1. Calentamiento (Educación Física): Realizar una actividad física divertida como una carrera de relevos o una coreografía en grupo para generar energía positiva.

  2. Repaso y ampliación del tema (Ciencias Sociales): Recordar lo aprendido en la sesión anterior y ampliar el concepto de las emociones básicas. Explicar t