Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos

Plan de clase

Planeación de clase: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos

Objetivo: Analizar los sucesos más significativos de la comunidad y comunicarlos empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, con el fin de preservar la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema Transversal: Violencia socioemocional

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.


• Explicación de los géneros periodísticos de interpretación.


• Análisis de ejemplos de noticias que empleen estos géneros.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar una noticia de su interés y escribir un breve artículo empleando los géneros periodísticos de interpretación.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la comunidad y la preservación de la memoria colectiva.


• Identificación de sucesos significativos en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar un suceso significativo de la comunidad y redactar un artículo periodístico empleando los géneros de interpretación.

Sesión 3:

• Socialización de los artículos periodísticos elaborados por los alumnos.


• Análisis de la estructura y recursos empleados en los artículos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una entrevista a una persona relevante en la comunidad y redactar un artículo periodístico de interpretación basado en la entrevista.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de la intercul