Exploración y reconocimiento del cuerpo humano
Lisset Mota
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Exploración y reconocimiento del cuerpo humano (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán identificar las diferentes partes del cuerpo humano y sus características físicas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- El docente presenta el tema del día: el cuerpo humano y su estructura externa.
- Se realiza una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que los estudiantes conocen y sus funciones.
Desarrollo (25 minutos):
- Los estudiantes forman grupos y reciben una lámina con un dibujo de un cuerpo humano sin etiquetas.
- Se les pide que observen detenidamente el dibujo y etiqueten cada parte del cuerpo.
- Los grupos comparten sus respuestas y se hace una lista en el pizarrón con todas las partes identificadas.
Cierre (10 minutos):
- El docente guía una discusión sobre las características físicas de cada parte del cuerpo y su función.
- Se enfatiza la importancia de cada parte del cuerpo y cómo todas trabajan juntas para realizar diferentes acciones.
Sesión 2: El cuidado del cuerpo humano (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán identificar las acciones necesarias para cuidar su cuerpo y reconocer la importancia de mantenerlo saludable.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Se realiza una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las partes del cuerpo y sus funciones.
Desarrollo (25 minutos):
- Se presentan diferentes escenarios en los que se pueda poner en práctica el cuidado del cuerpo, como lavarse las manos antes de comer, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, entre otros.
- Los estudiantes en grupos discuten y comparten ideas sobre cómo cuidar el cuerpo en