Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Difundir con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados por los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué es un anuncio publicitario y su importancia.


• Actividad de reflexión y debate sobre los anuncios que han visto en la televisión y en la comunidad.


• Identificación de los elementos clave de un anuncio publicitario.

Sesión 2:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en la comunidad para identificar productos o servicios ofrecidos.


• Elección de un producto o servicio por parte de cada grupo.


• Investigación sobre las características y beneficios del producto o servicio elegido.

Sesión 3:

• Desarrollo de la creatividad y la imaginación mediante la elaboración de un guion para un anuncio publicitario.


• Identificación de los elementos clave a incluir en el guion (mensaje central, público objetivo, llamada a la acción, etc.).


• Apoyo y orientación por parte del docente en la elaboración de los guiones.

Sesión 4:

• Producción de los anuncios publicitarios.


• Uso de recursos audiovisuales (cámaras, grabadoras, etc.) para la grabación de los anuncios.


• Edición de los anuncios utilizando herramientas digitales.

Sesión 5:

• Presentación de los anuncios publicitarios ante la comunidad.


• Organización de una exposición o feria en la comunidad para difundir los anuncios elaborados por los alumnos.


• Evaluación y reflexión final