Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las partes del microscopio y no conocen a los personajes que inventaron y perfeccionaron el mismo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

SESIÓN 1
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema, destacando la importancia del microscopio en el avance del conocimiento científico.


• Presentar a los alumnos el problema identificado: falta de conocimiento sobre las partes del microscopio y los personajes involucrados en su invento y perfeccionamiento.


• Plantear el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre el microscopio y qué les gustaría aprender.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen y observen un microscopio real, identificando sus partes y su funcionamiento.


• Introducir a los alumnos a la historia del microscopio, destacando a los personajes clave en su invención y perfeccionamiento.


• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen a fondo sobre alguno de los personajes mencionados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos, destacando los aspectos