Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas con la identificación de su familia principal, la forma de socialización y convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad de diagnóstico: realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre las familias y registralo en el pizarrón.


• Actividad de Aprendizaje servicio: pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para conocer cómo se organizan y cómo se sienten protegidos, cuidados y queridos en ella.


• Reflexión en grupo: compartir las respuestas obtenidas en las entrevistas y generar una reflexión sobre las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: revisar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de Aprendizaje servicio: pedir a los alumnos que realicen una encuesta en la escuela para conocer cómo se organizan y cómo se sienten protegidos, cuidados y queridos en sus familias.


• Análisis de resultados: analizar los resultados de la encuesta y compararlos con las respuestas obtenidas en las entrevistas familiares.


• Reflexión en grupo: generar una reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.

Sesión 3:

• Repaso d