Funciones - Exploración de procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Exploración de procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional

Objetivo: El alumno explorará diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional, utilizando el tema de funciones en matemáticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Malas calificaciones o bajo aprovechamiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo e introducción al tema de funciones y reparto proporcional.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos utilizar las funciones matemáticas para mejorar las calificaciones o el aprovechamiento escolar?".


• Presentación de la importancia del tema y su relación con la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción a las funciones (50 minutos)

• Explicación teórica sobre las funciones y sus características básicas.


• Ejemplos prácticos de funciones en situaciones de reparto proporcional.


• Resolución de problemas simples utilizando funciones.

Sesión 2: Tipos de funciones (50 minutos)

• Identificación y explicación de los diferentes tipos de funciones.


• Ejemplos prácticos de cada tipo de función en situaciones de reparto proporcional.


• Ejercicios de práctica para identificar y clasificar funciones.

Sesión 3: Resolución de problemas de reparto proporcional (50 minutos)

• Planteamiento de problemas reales relacionados con el bajo aprovechamiento escolar.


• Trabajo en grupos para resolver los problemas utilizando funciones.


• Puesta en común y discusión de las soluciones encontradas.

Sesión 4: Métodos para resolver problemas de reparto proporcional (50 minutos)

• Present