Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Cinthia Jaqueline Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Objetivo de la clase:
Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: identificación del cuerpo y su cuidado, nombre completo de las partes del cuerpo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.
- Actividad de motivación: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del funcionamiento de su cuerpo y cómo lo cuidan.
- Presentación de la problemática: Identificación del cuerpo y su cuidado, nombre completo de las partes del cuerpo.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños acerca de las funciones principales de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y cómo se relacionan con la salud ambiental.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños acerca de las células y órganos que conforman el sistema inmunológico y su función básica de protección contra infecciones y enfermedades.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de una pequeña exposición o cartel.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad en parejas: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde simularán una infección y tendrán que identificar qué células y órganos de