Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Problema del uso excesivo de contaminantes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema del uso excesivo de contaminantes y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Introducir el concepto de función y su importancia en el análisis de la variación de cantidades.

Desarrollo:

• Explicar cómo representar una función de manera tabular, gráfica y algebraica.


• Proporcionar ejemplos de funciones y guiar a los alumnos en su representación en cada forma.


• Realizar ejercicios prácticos de representación de funciones a partir de datos proporcionados.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las funciones en el análisis de la variación de cantidades.


• Relacionar el concepto de función con el problema del uso excesivo de contaminantes y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las preguntas de reflexión planteadas al final de la sesión anterior.


• Guiar una discusión grupal sobre las posibles soluciones al problema del uso excesivo de contaminantes.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de función lineal y su representación en cada forma.


• Mostrar ejemplos de funciones lineales y guiar a los alumnos en su representación.


• Realizar ejercicios prá