Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no reconocen los procesos técnicos existentes en su comunidad.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos y explicarles la importancia de reconocer los procesos técnicos en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que pueden existir en su entorno.
  Desarrollo:


• Realizar una visita a una empresa local para observar los procesos técnicos que allí se llevan a cabo.


• Los alumnos deberán tomar notas y realizar preguntas a los trabajadores para comprender mejor el funcionamiento de los sistemas técnicos.
  Cierre:


• Realizar una reflexión grupal sobre lo observado en la empresa y cómo se relaciona con la problemática planteada al inicio de la clase.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre sistemas técnicos artesanales e industriales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la información investigada por los alumnos sobre sistemas técnicos artesanales e industriales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características y procesos de estos sistemas.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico (artesanal o industrial) para que investiguen en profundidad.