Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Objetivo: Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones y los posibles riesgos asociados.


• Formulación del problema: Plantear un caso real en el que los alumnos deben tomar una decisión, considerando los riesgos y las posibles consecuencias.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna el caso a resolver.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y los pasos a seguir: análisis de la situación, búsqueda de información, generación de alternativas, toma de decisiones y evaluación de resultados.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre el caso planteado y buscar posibles soluciones.

Sesión 2: Análisis de la situación (45 minutos)

• Revisión de la investigación realizada por los equipos sobre el caso planteado.


• Discusión en grupo sobre los riesgos identificados y las posibles consecuencias de las decisiones tomadas.


• Análisis de las situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones y se valoran los riesgos del entorno.


• Reflexión sobre la importancia de actuar con responsabilidad y respeto hacia la dignidad de todas las personas involucradas