Materiales, procesos técnicos y comunidad

MARISELA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología de Secundaria 2º


Sesión 1: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación de la importancia del tema a tratar: materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro entorno y cómo afectan a la comunidad.

  • Presentación del problema a abordar: la violencia y su relación con el uso de materiales.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Asignación de un tipo de material a cada grupo (plástico, papel, metal, etc.).

  • Investigación sobre el proceso de producción y transformación de ese material, así como el impacto que tiene en la comunidad y el medio ambiente.

  • Reflexión en grupo sobre la relación entre el uso de ese material y la violencia en la comunidad.

  • Elaboración de propuestas de cambio para prevenir daños sociales o a la naturaleza relacionados con ese material.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de las propuestas de cambio por parte de cada grupo.

  • Discusión y valoración de las propuestas, destacando aquellas que pueden ser más efectivas para prevenir la violencia en la comunidad.

  • Reflexión final sobre la importancia de elegir y utilizar los materiales de manera responsable y consciente para evitar daños sociales o a la naturaleza.

  • Despedida y cierre de la clase.


Instrument