Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Objetivo:
Reconocer prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo" y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas socioculturales que conocen para el cuidado del sistema digestivo.


• Realizar preguntas orientadoras para guiar la investigación de los alumnos, como por ejemplo: ¿Cuáles son las partes del sistema digestivo? ¿Qué función cumplen en nuestro cuerpo?


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos aspectos del sistema digestivo para investigar.


• Proporcionar materiales como libros, internet y otros recursos para que los alumnos realicen su investigación.

Sesión 2 (45 minutos)

• Los alumnos compartirán sus hallazgos e investigaciones sobre el sistema digestivo.


• Promover la reflexión y la discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema digestivo y la influencia de las prácticas socioculturales en el cuidado de la salud.


• Introducir el tema de la herbolaria y su relación con el cuidado del sistema digestivo.


• Mostrar ejemplos de plantas medicinales utilizadas en la herbolaria y explicar sus propiedades curativas para el sistema digestivo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen plantas medicinales y sus beneficios para el sistema digestivo.

Sesión