Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Investigar sobre las características geográficas y las regiones biogeográficas que hacen de México un país megadiverso y biocultural, relacionándolas con las zonas climáticas, los espacios económicos, la distribución de la población en México y los países con mayor biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de megadiversidad y su importancia en México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de especies y culturas en México.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos valorar y proteger la megadiversidad mexicana en nuestros contextos cercanos?

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre las características geográficas y las regiones biogeográficas de México.


• Recursos: Utilizar libros, internet y otros recursos disponibles para obtener información.


• Análisis de la información: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y se discutirá en clase.

Sesión 3:

• Relacionando con los contextos: Los alumnos investigarán sobre las zonas climáticas, los espacios económicos y la distribución de la población en México, y cómo se relacionan con la diversidad biocultural.


• Actividad: Realizar un mapa mental que muestre las interrelaciones entre e