Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: En la comunidad no hay mucha participación en los problemas sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación y colaboración: Evaluará la participación activa y la colaboración de los alumnos en las actividades propuestas durante las sesiones.


2. Cuestionario de reflexión ética: Evaluará la capacidad de los alumnos para aplicar los principios éticos en situaciones cotidianas y reflexionar sobre sus acciones.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Pregunta inicial: ¿Qué acciones éticas consideras necesarias para un desarrollo sustentable en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos reales de problemas sociales en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños para identificar los principios éticos involucrados en cada caso.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las acciones éticas que podrían implementarse.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos sociales en otras comunidades que han logrado una participación activa de sus miembros.

Sesión 2:

Inicio:

• Puesta en común de los ejemplos de proyectos sociales investigados.


• Reflexión grupal sobre