Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula (Inglés - 3º de Secundaria)

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Relatos en inglés sobre sucesos significativos.


• Pregunta orientadora: ¿Qué suceso significativo te gustaría compartir con los demás en inglés?


• Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que compartan brevemente un suceso significativo que hayan vivido recientemente.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de relatos: familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos diferentes relatos en inglés y pedirles que identifiquen los sucesos significativos en cada uno de ellos.


• Actividad en grupos: Los estudiantes deben discutir y elegir un suceso significativo que les gustaría compartir en inglés.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo debe compartir el suceso significativo que eligieron y sus razones.


• Reflexión y debate: ¿Por qué es importante compartir nuestras experiencias? ¿Cómo podemos utilizar los recursos visuales o auditivos para expresar nuestros sucesos significativos?

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior: Preguntar a los estudiantes qué suceso significativo eligieron compartir y por qué.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes recur