Introducción al concepto de suma y resta

MOO GOMEZ ELIZABETH
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1
Tema: Introducción al concepto de suma y resta


Objetivo: Comprender el concepto de suma y resta como operaciones inversas y su relación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando preguntas como "¿Qué es la suma?", "¿Qué es la resta?" y "¿Cuál es la relación entre ambas operaciones?".

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos sobre las operaciones de suma y resta.

  3. Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas que involucren sumas y restas, relacionadas con su contexto, como por ejemplo: "Si tienes 10 caramelos y le das 3 a tu amigo, ¿cuántos caramelos te quedan?".

  4. Trabajo en grupos: Los alumnos resolverán las situaciones problemáticas propuestas, utilizando el algoritmo convencional de suma y resta. Se les animará a utilizar estrategias personales y a discutir y justificar sus respuestas en grupo.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus soluciones y se promoverá la discusión y comparación de diferentes estrategias utilizadas para resolver los problemas.


Sesión 2
Tema: Suma y resta de números naturales de hasta cuatro cifras


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.


Actividades:



  1. Repaso del concepto de suma y resta: Se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Ejemplos prácticos: Se presentarán ejemplos concretos de sumas y restas de números naturales de hasta cuatro cifras, utilizando el algoritmo convencional.

  3. Actividad de práctica: Los alumnos resolverán en parejas una serie de situaciones problemáticas que implican sumas y restas de