Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen los alumnos.


• Actividad de sensibilización y concientización sobre el uso responsable de la energía.

Desarrollo:

• Explicación de las fuentes de energía más comunes y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Trabajo en grupos: investigación sobre una fuente de energía y sus usos en procesos técnicos.


• Preparación de una presentación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de los grupos.


• Reflexión y debate sobre las implicaciones de estas fuentes de energía en la prevención de riesgos personales, sociales y naturales.


• Tarea: investigar sobre alternativas de fuentes de energía renovable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Presentación de las alternativas de fuentes de energía renovable.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: investigación sobre una fuente de energía renovable y su uso en procesos técnicos.


• Preparación de una presentación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de los grupos.


• Debate sobre las ve