Introducción al tema y sensibilización
diana flores
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes visuales)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del consumo de alimentos y bebidas saludables.
- Iniciar la sesión con una conversación en grupo sobre los alimentos y bebidas que les gusta consumir.
- Presentar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables y no saludables.
- Realizar una actividad de collage en la que los alumnos recorten imágenes de alimentos saludables de revistas y las peguen en una cartulina.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo eso contribuye a tener una buena salud.
Sesión 2: Investigación sobre alimentos saludables (Artes literarias)
Objetivo: Obtener información de diversas fuentes sobre alimentos saludables.
- Leer un cuento relacionado con los alimentos saludables y su importancia para la salud.
- En grupos pequeños, pedir a los alumnos que busquen información sobre alimentos saludables en libros, revistas o internet.
- Cada grupo presenta la información que encontró y se crea un mural con los alimentos mencionados.
- Realizar una dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que se promueva el consumo de alimentos saludables.
Sesión 3: Elaboración de un menú saludable (Artes culinarias)
Objetivo: Diseñar un menú que incluya alimentos saludables para promover estilos de vida saludables.
- Presentar a los alumnos una variedad de alimentos saludables y explicar sus beneficios para la salud.
- Pedir a los alumnos que elijan diferentes alimentos para elaborar un menú saludable.
- En grupos pequeños, los alumnos diseñan su propio menú saludable y lo pr