Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas y reflexión sobre situaciones de riesgo y amenazas a su preservación local.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.


• Presentación del problema: "Identificación de situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas en nuestra comunidad".


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles situaciones de riesgo y amenazas a los ecosistemas locales.


• Puesta en común y registro de las situaciones identificadas.

Sesión 2:

• Revisión de las situaciones de riesgo y amenazas identificadas en la sesión anterior.


• Investigación en grupos sobre las posibles causas locales de dichas situaciones.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas identificadas.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Análisis de las causas identificadas y discusión sobre su impacto en los ecosistemas.


• Reflexión sobre la importancia de preservar los ecosistemas y promover su cuidado y protección.

Sesión 4:

• Investigación en grupos sobre acciones y soluciones para prevenir o mitigar las situaciones de riesgo y amenazas identificadas.


• Elaboración de propuestas de acciones concretas para cada situación identificada.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

Sesión 5: