Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de empatía de los alumnos en eventos culturales y sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Generación de preguntas sobre el tema para motivar la participación de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos estéticos en la literatura (aliteración, metáfora, hipérbole, etc.).


• Lectura y análisis de ejemplos de textos literarios que utilizan estos recursos estéticos.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y creen sus propios textos literarios utilizando recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los ejercicios realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de lecturas y actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la actividad interdisciplinar relacionada con el problema de empatía de los alumnos en eventos culturales y sociales.


• Motivación de los alumnos para participar en la actividad.

Desarrollo:

• Realización de una investigación sobre un evento cultural o social de la