La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Actividad de motivación: Proyectar imágenes representativas de diferentes grupos sociales y culturales en México y en el mundo. Los alumnos deberán observar y comentar en parejas o grupos pequeños sobre qué diferencias o similitudes pueden identificar.
   
   
   • Planteamiento del problema: Se presentará el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos comprender y valorar la diversidad de grupos sociales y culturales en México, y cómo se compara con la diversidad social y cultural en el mundo?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación en línea: Los alumnos deberán realizar una investigación en línea sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México, incluyendo pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y grupos urbanos. También deberán investigar sobre la diversidad social y cultural en el mundo, comparándola con la situación en México.
   
   
   • Recopilación y análisis de información: Los alumnos deberán recopilar la información obtenida durante la investigación y analizarla, identificando las principales características y diferencias entre los distintos grupos sociales y culturales tanto en México como en el mundo.
   
   
   • Trabajo colaborativo: Los alu