Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Medición y cálculo en diferentes contextos" en Matemáticas con alumnos de 3º de Secundaria, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Objetivo (PDA): Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Contextualización: Existe una deficiencia en el pensamiento matemático para resolver dudas en el diario vivir en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y conexión con el problema planteado.


• Realizar una pregunta motivadora relacionada con el tema.


• Actividades para activar conocimientos previos y despertar el interés de los alumnos.

2. Desarrollo:

• Introducción teórica del tema de la sesión.


• Presentación de ejemplos y demostraciones prácticas.


• Realización de actividades prácticas para reforzar el aprendizaje.


• Trabajo en grupos o parejas para resolver problemas relacionados con el tema.


• Uso de materiales manipulativos para facilitar la comprensión del cálculo de volúmenes.


• Aplicación de estrategias de resolución de problemas en diferentes contextos.

3. Cierre:

• Realizar una síntesis de los conceptos y procedimientos aprendidos.


• Revisar las respuestas de los problemas planteados y realizar una retroalimentación.


• Reflexión individual o grupal sobre lo aprendido.


• Planteamiento de nuevas preguntas para promover la curiosidad y el pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de desempeño: Evaluará el uso de diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

• Criterios de evaluación: Comunicación matemática, resolución de problemas