Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: Primaria 4º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras".


• Lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los poemas, canciones y juegos de palabras.


• Lectura en voz alta de un poema corto y una canción popular.


• Discusión en grupo sobre las características de los poemas y las canciones.

Sesión 2 - Exploración de poemas (45 minutos)

• Exposición sobre los diferentes tipos de poemas y sus características (poemas líricos, narrativos, etc.).


• Lectura en voz alta de varios poemas de diferentes estilos.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán elegir un poema y analizar sus características y significado.


• Presentación de los resultados en plenaria.

Sesión 3 - Creación de canciones (45 minutos)

• Explicación sobre las partes de una canción (estrofa, estribillo, verso, etc.).


• Escucha de diferentes canciones y análisis de sus estructuras.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán crear una canción utilizando las estructuras aprendidas.


• Ensayo y presentación de las canciones en plenaria.

Sesión 4 - Juegos de palabras (45 minutos)

• Introducción a los juegos de palabras y su importancia en la creatividad y el lenguaje.