Narración de historias sobre la independencia de México

Iroko Greene
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias sobre la independencia de México


Objetivo: Evocar y narrar lo que interpretan y entienden de diferentes textos literarios relacionados con la independencia de México, y compartir las emociones que les provocan.


Sesión 1 - Introducción a la independencia de México (45 minutos)



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre la independencia de México".

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los niños qué saben o han escuchado sobre la independencia de México.

  3. Presentación de imágenes y videos cortos: Mostrar imágenes y videos que ilustren la importancia de la independencia de México.

  4. Conversación en grupo: Promover un diálogo sobre los sentimientos y emociones que les provoca saber sobre la independencia de su país.


Sesión 2 - Leyendas, cuentos y fábulas relacionadas con la independencia (45 minutos)



  1. Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de textos literarios: Leer en voz alta leyendas, cuentos y fábulas relacionadas con la independencia de México.

  3. Discusión en grupo: Conversar sobre el mensaje y las enseñanzas que transmiten los textos literarios.

  4. Actividad creativa: Pedir a los niños que dibujen o escriban su versión de una leyenda, cuento o fábula relacionada con la independencia de México.


Sesión 3 - Conociendo a los niños héroes (45 minutos)



  1. Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de los niños héroes: Mostrar imágenes y contar la historia de los niños héroes de la independencia de México.

  3. Actividad de dramatización: Organizar a los niños en grupos pequeños